Oggetto: Valutazione Scuola Primaria

Protocollo/Numero: 131

Circ. n. 131 Prot. 1.1.h Meldola, 07/02/2017
- Ai Docenti - Sc. Primaria
OGGETTO: Valutazione scuola Primaria.
"La prima volta che ho camminato sono caduto, la prima volta che sono caduto mi sono rialzato. La
prima volta che mi sono rialzato ho camminato".
Gentili docenti, il processo di valutazione è estremamente complesso e comprendo la vostra
difficoltà nell' "inscatolare" il percorso di un bambino all'interno di un voto. Il voto si traduce come
qualcosa di sommativo quando in realtà ci troviamo ad osservare e a valutare percorsi e processi.
La frase di incipit di questa circolare sottolinea che spesso per arrivare ad un obiettivo si passa
attraverso delle difficoltà.
Ogni difficoltà deve essere il punto su cui lavorare per rilanciare i pregressi del bambino ed aiutarlo
a "camminare da solo".
Per tutte le situazioni che i vari team hanno evidenziato alla Scrivente in fase di scrutinio richiedo
la stesura di un PDP. Questo documento dovrà evidenziare "le cadute" del bambino (aree deboli) e
"la sua capacità di rialzarsi" (aree di potenziale sviluppo), infine descrivere il percorso educativo
speciale che lo aiuti a camminare in autonomia.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Benedetta Zaccarelli